вторник, 2 июня 2020 г.

Школа 124, первый год обучения, 1 группа. Занятие от 02.06.2020г.

Вчера, 1 июня, весь мир праздновал  Международный день защиты детей!
Поздравляем вас с таким важным, значимым праздником! Да здравствуют дети – наше будущее! В наших силах обеспечить их защиту!
Переходим  занятию. Я убеждена, что фокусы  необходимо повторять, иначе они забываются. Кроме того, важно оттачивать мастерство исполнения, чтобы добиться качественного и интересного показа. Сегодня вам предстоит повторить трюки с монеткой. Согласитесь, этот реквизит всегда под рукой. Очень хорошо знать эти фокусы, чтобы в любой момент можно было удивить этими трюками ваших друзей.
Монетки в книге
         На страницу большой книги помещаем шесть монеток. Закрываем книгу, говорим волшебные слова «крекс-пекс-фекс». Теперь книгу открываем, наклоняем ее, чтобы монетки соскользнули в руку кого-нибудь из зрителей. Пересчитываем их и обнаруживаем, что монет стало десять! Секрет фокуса прост. Перед началом представления нужно засунуть четыре монетки в корешок открытой книги и проверить, чтобы они могли незаметно выскользнуть оттуда, когда вы наклоните книгу, но не выпадать при любом движении.
Прыгающая монета
         Это милый домашний фокус, простой и эффективный. Положите небольшую монету на стол и предложите кому-нибудь поднять ее, не касаясь ни стола, ни монеты. Конечно, даже если кто и вызовется сделать это, все равно не сумеет.
Секрет фокуса: достаточно держать руку недалеко от монеты и сильно дунуть на нее с расстояния 5 сантиметров. Воздух, сжатый вашим дуновением, поднимет монету и подбросит ее вам в руку. Удается это не сразу, но после нескольких упражнений можно ловко проделывать этот фокус: дунул и вот монета в руке!

Вода-обманщица
Если на крупную медную монету поставить прозрачный стакан, то сквозь его стенки монету будет отчетливо видно. Налейте в стакан воду — монета «исчезнет» (конечно если не смотреть в стакан сверху). На основе этого оптического эффекта можно придумать номер. Возьмите монету и заранее приклейте ее ко дну стакана. Ребенок показывает зрителям стакан с водой. В нем ничего нет. Опустить стакан вниз и держать его так, чтобы зрители смотрели на него сверху — в стакане появилась монета!

Как следует отрепетируйте фокус, прежде чем его показывать зрителям. Особенно тот, где нужно дуновением скинуть в ладонь монету. Успеха!

Комментариев нет:

Отправить комментарий